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安睿園丁app是一款提供校園安全防控體系和在線教育及研學(xué)的服務(wù)平臺。安睿園丁app方便家長和老師隨時線上溝通聯(lián)系,了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況和身體情況,遇到突發(fā)情況及時預(yù)警,隨時保障孩子的安全健康。
1. 【一師雙終端】
教師使用電腦端與手機(jī)APP雙終端進(jìn)行教育教學(xué)的管理,工作場景不受限制,提高工作效率。
2. 【睿聊】
安睿園丁app單聊、群聊、通知功能讓學(xué)校、教師、家長、學(xué)生隨時隨地溝通,專業(yè)規(guī)范家校溝通渠道和質(zhì)量。
3. 【教務(wù)管理】
安睿園丁app教輔資料、作業(yè)布置、班級管理、師生管理等功能可以多方面幫助教師減輕管理壓力。
4. 【防疫防控】
學(xué)生通過智能學(xué)生證測量體溫,若發(fā)生高燒情況,學(xué)生證主動向家長、老師與學(xué)校及上級主管部門發(fā)起預(yù)警提示。
對于老師:每天給學(xué)生布置家庭作業(yè),鞏固當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容之余,通過檢查作業(yè),老師可以透過作業(yè)反饋教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。課外作業(yè)是對課堂教學(xué)的有效延伸,是知識的鞏固和深化,所以說課后作業(yè)非常有必要。老師通過批改學(xué)生的作業(yè),及時獲得教學(xué)的反饋信息,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和弱點(diǎn),以便于更好的服務(wù)教學(xué);在批閱學(xué)生作業(yè)時更細(xì)致、反饋及時,并廣泛使用激勵性評價語言;引導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)格式更規(guī)范,書寫更工整。
對于家長:家長檢查作業(yè)的同時,也是一個及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)的過程,還是親子交流的過程;家長要營造能夠促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境;家長需要弄清學(xué)生作業(yè)問題的癥結(jié)所在,以一個合作伙伴的角色介入問題解決的過程;要避免越俎代庖,過問學(xué)生是否理解家庭作業(yè)的要求,如果不理解,要與學(xué)生一起解決一至兩個問題作為示范;觀察和糾正學(xué)生寫作業(yè)的姿勢和學(xué)生的注意力是否集中;當(dāng)學(xué)生不會做的題或出錯時,家長要分析出現(xiàn)問題的原因----學(xué)生是否認(rèn)真的聽課了或沒聽懂老師所講的內(nèi)容等;給學(xué)生檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題時,把作業(yè)退給學(xué)生讓學(xué)生再檢查,如果學(xué)生還檢查不出來,要幫助學(xué)生分析錯誤的原因;在家長和學(xué)生都不理解家庭作業(yè)的要求時,或家長也不能夠提供幫助時,切記不要害怕跟教師聯(lián)系;讓學(xué)生們知道家長對家庭作業(yè)非常重視,對學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步要當(dāng)面表揚(yáng),并且形成習(xí)慣。
對于學(xué)生:培養(yǎng)學(xué)生每天能認(rèn)真的完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,就是培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣,如:養(yǎng)成認(rèn)真、獨(dú)立、珍惜時間等好習(xí)慣。一些創(chuàng)造性的作業(yè)還可以發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。一個學(xué)生如果能夠按老師的要求完成作業(yè),將來一定是一位負(fù)責(zé)任的人,值得信任的人。要讓學(xué)生懂得-----小學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)會書本上的知識。只有掌握了這些知識,將來才能學(xué)做一個有本領(lǐng)的人。學(xué)習(xí)書本上的知識就要上課注意聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),這也是當(dāng)天所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和鞏固;要讓學(xué)生知道-----小學(xué)生每天回到家里一定要先完成家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是“學(xué)校教師指派給學(xué)生的,要求在學(xué)校以外的時間內(nèi)完成的任務(wù)”。每天做作業(yè),既是做學(xué)生的權(quán)利,也是做學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。家庭作業(yè)這一強(qiáng)制性的特性,可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和紀(jì)律意識;要讓學(xué)生養(yǎng)成------“今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人”的好習(xí)慣。要讓孩子明白寫作業(yè)是自己的事情,不是父母的事情。同時讓他知道:制定合理的計劃只是第一步,下一步就是開始行動,將計劃落實(shí)!扒Ю镏,始于足下”沒有了行動的落實(shí),描繪的再好的人生藍(lán)圖都會變成一張廢紙。這也是培養(yǎng)學(xué)生的自我意識與行動意識。
修復(fù)已知問題,提升應(yīng)用穩(wěn)定性
1 優(yōu)化作業(yè)批改流程\n2 優(yōu)化訪校流程\n3 修改已知問題
1 新增聊天互動動畫2 新增重要信息和公告功能3 修復(fù)已知的問題
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