更新:2021-02-23 12:3
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小快蛙陪綜是一款音樂Al陪練,主要解決小三門,視唱,練耳,樂理還有一些鋼琴技能練習。是老師做鋼琴課程的教學輔助工具。功能包含:視頻陪練,鋼琴曲諧,曲譜MIDII試聽,主旋律唱諧,知識小貼士,樂理考試,鋼琴糾錯彈奏。同樣也是孩子在家,練習的好工具。老師通過軟件布置作業(yè),學生回家通過軟件Al暗練,進行練習并完成作業(yè)。
通過數字化的教學系統(tǒng),幫助孩子提升學習的效率。
新增歐唱板塊新增錄課功能
主題視唱增加30,40,50速度
調整在線陪練視頻支持全屏跟半屏切換
視頻播放支持豎屏播放
陪練,陪的是什么
陪練,首先就包含了兩層含義——陪上課&陪練琴。
先說陪上課。對于初學琴的孩子,尤其是幼童,家長的確要替孩子記住一堂課的要點,有經驗的老師會指導家長需要特別留意的幾個點。家長記住那幾個點就可以了,不用過分緊張,更不用搬出家里所有的電子產品。試想一下,又是攝像頭又是閃光燈又是錄音筆,孩子的注意力反而容易分散。
上琴課只有1小時的時間,余下每天1小時的練習才是“陪練”的關鍵部分,我們再來談談——
如何在家陪孩子練琴。
1、督促孩子練琴
學琴學的是一種技巧,而技巧是需要不斷練習才能達到純熟的。就算老師教的再好,沒有足夠的練習也不可能學好琴。
我們在前面曾提過,練琴的時候不要用遍數或時間要求孩子,為了盡快完成任務,孩子會把曲子越練越快,節(jié)奏、音準、樂曲的把握都成問題,這樣的練習在收效上等于零。如果用時間來要求孩子,孩子很容易找借口,一會兒“我要喝水”,一會“我要上廁所”,一水兒“我好累想要休息一下”……建議家長在練琴前讓孩子把進出的問題提前解決掉,讓孩子上好洗手間喝好水,家長跟孩子約定,一旦開始練琴我們就好好練,練完了再痛痛快快地玩兒。如果孩子答應了你,相信他練琴時會更主動、更有效率。
2、督促孩子的基本功
生活中,經常出現下面這種狀況,孩子練琴練得好好的,家長在旁邊喊:“不要用指尖觸鍵!”“注意音準!”“節(jié)奏錯了!”
家長總是在孩子練習一首曲子的過程中打斷,會讓孩子容易煩躁,就好像你在說話的時候,旁邊有個人不停地插嘴、插嘴、又插嘴,你也一定會很煩。
但孩子在練琴中一定會存在這樣那樣的問題,家長又該怎么督促呢?家長可以把孩子存在的問題記下來,哪幾小節(jié)音不準,哪幾小節(jié)節(jié)奏有問題,等孩子練完這首曲子,家長針對存在問題的那幾小節(jié)讓孩子反復練習。
什么是練習?練習就是針對有問題的章節(jié)反復練習,直到改掉不好的地方,已經演繹得很完美的曲子反而不需要反復練習了。這樣的練習才是真正有效率的練習。
3、陪孩子度過學琴的坎兒
不僅是練琴,其實在學習上很多孩子都容不得別人批評自己,他們有著自己的自尊心和好勝心。如果能調整孩子在學琴中的沮喪,那也能教會孩子在學習中如何克服困難。
家長不妨拿自己“說說事兒”!
你可以告訴孩子自己小時候的糗事,告訴孩子自己是如何克服、如何取得進展的。比如家長可以跟孩子說,媽媽小時候剛學游泳的時候嗆水嗆到不敢下水,后來逼著自己克服了怕水的毛病,很快就學會游泳了。
孩子在小時候,家長就是孩子心目中的英雄、榜樣。偶爾透露一點兒家長小時候的糗事,不僅不會損傷家長“偉岸的形象”,反而會增加親和度。跟孩子說說爸爸媽媽克服困難的經歷,會讓孩子更有勇氣面對眼前的困難。
一旦孩子克服問題取得進步,家長馬上“夸”,這招對年紀小的孩子特別管用。
另外,年幼的孩子特別喜歡邀請家人聽他演奏。家長要注意了,不管孩子演奏得是否動聽,家人都要以最認真的態(tài)度去傾聽,這是對孩子的尊重,也是對他努力練琴的一種肯定。當聽到他演奏時的錯誤,家長切勿馬上打斷他的演奏,數落他這里不好那里不好,一定要等它表演完,在充分表揚他之后再誠懇地給他提出建議:“寶貝,如果你什么什么地方再能注意一點兒就更完美了!
要讓孩子感覺,只要他真的付出努力就會取得進步,就能得到表揚,這對初學琴的孩子非常重要。
4、培養(yǎng)孩子良好的樂感
練琴需要眼、耳、手、腳、腦身體多器官全方位協(xié)調運作,初學琴的孩子很難全面掌握這一切,需要家長在旁邊幫忙聽、幫忙看。
家長在陪練的過程中要幫孩子留意是否每一個音都演奏得飽滿、結實,聲音是否“飄”,提醒孩子蔣老師在上課時強調的和總店、難點都做到位。
平時,可以讓孩子聽一些世界經典名曲,培養(yǎng)孩子良好的樂感。這并不需要特別拿出時間,如果家長開車接送孩子,可以在上下學路上把經典名曲當成車載音樂來聽,也可以在孩子刷牙洗臉準備睡覺的時候當背景音樂聽。
此外,有條件的家庭還可以安排孩子去欣賞音樂會、室內樂、器樂獨奏、交響樂、民樂等多種形式的音樂會都可以陪孩子一起去欣賞。也許初學琴的孩子并不完全懂得這種高雅藝術,但是音樂會的形式、演奏家們的風采,會深深烙印在孩子的心里,對他學琴、練琴會有促進作用。
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