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好習(xí)慣益終生ppt，總共有22頁，內(nèi)容非常的豐富，是小學(xué)三年級(jí)的家長會(huì)ppt課件，班會(huì)的目的是從學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮儀、學(xué)習(xí)情況等方面來說明養(yǎng)成好習(xí)慣的重要意義。希望家長們和同學(xué)們、老師共同努力哦，歡迎前來東坡下載使用。

好習(xí)慣益終生教案

教育目的：

通過班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長的重要作用，提高自覺性；讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

教育過程：

同學(xué)們，學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們班會(huì)的主題就是好習(xí)慣益終生

一、平時(shí)有哪些不良習(xí)慣在自己身上？（同學(xué)們自由發(fā)言）：

1 遲到 2 抄作業(yè) 3 作業(yè)沒有及時(shí)完成 4亂丟垃圾 5上課不能專心聽講 6上課作小動(dòng)作 7上課打瞌睡 8 不文明 9進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。

這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)表現(xiàn)出來的。

分組討論討論：除上面這些不良習(xí)慣外，我們班中還有哪些？并說說還有什么害處？（小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。）

（1）給同學(xué)起綽號(hào)。（2）上課時(shí)故意引人發(fā)笑。（3）老師講課時(shí)隨意插嘴。（4）上課時(shí)吃東西。（5 ）做錯(cuò)題沒有及時(shí)改正。（6）自習(xí)課時(shí)老師在與不在不一樣。（7）做了錯(cuò)事不虛心接受批評(píng)，強(qiáng)詞奪理。

8）對(duì)不文明行為不及時(shí)制止。（9 ）學(xué)習(xí)生活無計(jì)劃。二：如何改正不良習(xí)慣？（學(xué)生們自由發(fā)言）

1、要嚴(yán)格要求自己。2 、要聽老師和家長的話。 3、要請(qǐng)同學(xué)幫助監(jiān)督。 4、要虛心聽取別人意見。 5、要多看有益書籍。 6、要不斷檢查與反思。 7、要有一個(gè)改正計(jì)劃。 8 、要有決心與毅力。 9 、要有吃苦精神。

三、看看這些習(xí)慣怎么辦？

1、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（主持?jǐn)⑹鍪吕寣W(xué)生辨別正誤。）

（1）上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)加油助威。

（2）上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。

（3）上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。

2、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。

（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考；要發(fā)言，先舉手；回答問題要起立，聲音響亮。