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2017全國學生學憲法講憲法競賽活動試題及答案摘錄

第一部分單選題（共30題，每題2分，每題四個選項中只有一個是正確答案）

1、我國現(xiàn)行《憲法》是由第五屆全國人民代表大會第五次會議于（）年通過的 A 1954 B 1975 C 1978 D 1982

2、關(guān)于中國特色社會主義法律體系，下列說法中錯誤的是（）。 A 其以憲法為統(tǒng)帥 B 其以憲法、憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法和訴訟法等七個法律部門的法律為主干 C 由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個層次的法律規(guī)范構(gòu)成 D 其在2011年已經(jīng)形成

3、憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)利屬于（） A 工人階級 B 人民 C 全體公民 D 無產(chǎn)階級政黨

4、國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當根據(jù)法制宣傳教育工作安排，在每年（）自治區(qū)憲法法律宣傳月和（）全國法制宣傳日開展集中法制宣傳教育活動。 A 4月、12月4日 B 7月、12月4日 C 4月、1月24日 D 7月、1月24日

5、我國《憲法》規(guī)定“社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產(chǎn)。禁止任何組織或者個人用任何手段（）國家和集體財產(chǎn)。 A 侵占或者買賣 B 買賣或者出租 C 買賣或者出租 D 侵占或者破壞

6、我國《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)�！边@項規(guī)定體現(xiàn)我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有（） A 一致性 B 矛盾性 C 對立性 D 排斥性

7、根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，下列表述錯誤的是（） A 任何組織和個人不得強迫公民信仰宗教或不信仰宗教 B 國家保護宗教團體和宗教組織與國外宗教組織開展正常的宗教活動 C 信教群眾可以在任何場所開展宗教活動 D 不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民

8、《自治區(qū)宗教事務(wù)條例》第二十八條規(guī)定，宗教教職人員帶培宗教學徒的，應(yīng)當由宗教團體提出申請，經(jīng)（）同意，報（）批準。 A 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處；地州級人民政府宗教事務(wù)部門 B 縣級人民政府宗教事務(wù)部門；地州級人民政府宗教事務(wù)部門 C 地州級人民政府宗教事務(wù)部門；自治區(qū)人民政府宗教事務(wù)部門 D 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處；縣級人民政府宗教事務(wù)部門

9、下列選項中，不屬于我國《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（） A 罷工權(quán) B 平等權(quán) C 出版自由 D 受教育權(quán)

10、我國宗教團體和宗教事務(wù)不受（） A 黨政機關(guān)的支配 B 其他社會團體的支配 C 外國勢力的支配 D 任何人的支配

11、關(guān)于新疆宗教極端勢力的主要特點，以下選項錯誤的是（） A 行動上的隱蔽性和迷惑性 B 思想上的極端排他性和狂熱性 C 政治上赤裸裸的反政府色彩 D 手段上強烈的恐怖主義色彩

2017全國學生學憲法講憲法競賽活動規(guī)則

1.高度重視，切實做好活動的組織工作。教育部成立領(lǐng)導(dǎo)小組和活動組委會，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全國活動的開展。各地要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，高度重視、精心組織，相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間、盡快部署，保證各級各類學校及時了解并廣泛參與此次活動。

2.提供條件保障。教育部將設(shè)立專項經(jīng)費支持此項活動。根據(jù)各地活動的實施方案和工作需要，將給予有關(guān)省（區(qū)、市）一定的經(jīng)費支持。各地也應(yīng)當在普法經(jīng)費中安排專項資金，支持地方和學校開展好此項活動。

3.要做好新聞宣傳工作。各地要采取多種方式，做好新聞宣傳工作，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

4.利用好網(wǎng)絡(luò)支持平臺。教育部全國青少年普法網(wǎng)將為活動提供網(wǎng)絡(luò)資源和技術(shù)支持，發(fā)布活動具體細則和范例。各地和各學校要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織開展活動，提高活動的效率和實施效果。

各地在組織開展活動中的有關(guān)問題與需求，請及時與教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）溝通、聯(lián)系。

首屆全國學生學憲法講憲法活動結(jié)果的通知

各設(shè)區(qū)市教育局，各高等院校：

為貫徹落實教育部和我省法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃（2016—2020年），推動實施《青少年法治教育大綱》，進一步推進各地各校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化2016年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，根據(jù)教育部《關(guān)于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳〔2016〕40號）要求，省教育廳舉辦了首屆全省學生“學憲法講憲法”活動。各地各校精心部署、廣泛動員，廣大學生踴躍參加，在全省教育系統(tǒng)掀起學憲法講憲法的熱潮。

活動開展以來，各地各校認真開展活動遴選工作，先后共有70多萬學生參與，選拔推薦了132個參賽作品。經(jīng)組織專家對參賽作品初審，共有24個作品入圍教育部首屆全國“學憲法講憲法”活動（江西賽區(qū)）決賽。經(jīng)過緊張熱烈的比賽，共評選出小學組、初中組、高中組和高校組特等獎各1名，一等獎各5名，二等獎各10名左右、三等獎各20名左右。獲得特等獎和一等獎的選手的指導(dǎo)老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎�，F(xiàn)將獲獎名單予以通報，各組別獲獎名單詳見附件。

我省各組別特等獎獲得者于2016年12月代表江西省參加了教育部首屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽。江西省教育廳榮獲優(yōu)秀組織獎。江西代表隊周亞菲（江西育華學校初一學生）經(jīng)過晉級賽、半決賽、總決賽，最終獲初中組亞軍，榮獲特等獎和最佳應(yīng)變獎；劉星老師榮獲杰出指導(dǎo)老師獎。江西代表隊其他三名選手蘇琪然（小學組全國第十二名上饒一�。⒃晟海ǜ咧薪M全國第十名贛南師大附中）、凌子怡（高校組全國第九名南昌師專）榮獲二等獎；指導(dǎo)教師溫清、龍春霞、吳志群獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎（獲獎名單可登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)www.qspfw.edu.cn查看）。

希望獲獎的選手們珍惜榮譽、繼續(xù)努力，做尊法守法學法用法的楷模。希望各地各校積極利用此次活動契機，進一步完善體制機制，創(chuàng)新工作方法，為青少年法治教育工作作出新的更大貢獻。