周三多的管理學應該沒有人會陌生吧，現(xiàn)在小編為大家?guī)砹说谒陌嬲n后習題答案，有需要的朋友們快來東坡下載吧！
既可作為高等學校工商管理類各專業(yè)的教材，也可供人文 社科其他相關專業(yè)選用
基本介紹
周三多主編的《管理學》是教育部“面向21世紀 教學內容和課程體系改革計劃”以及高等教育出版社 “高等教育百門精品課程教材建設計劃”的研究成果 ，是“面向21世紀課程教材”和高等學校工商管理類 各專業(yè)核心課程教材。編寫者借助長期從事管理學基 礎理論教學與研究的實踐經(jīng)驗，根據(jù)理論與實踐相結 合的原則，汲取中外管理思想和管理理論的精華，分 析了人類不同管理活動的共同特征，設計了管理學研 究的總體框架，從過程角度系統(tǒng)闡釋了管理學的基本 原理，探討了市場經(jīng)濟條件下管理者的倫理道德要求 ，描述了全球化背景下管理的決策、組織、領導、控 制以及創(chuàng)新等職能活動的一般規(guī)律。
本書闡述的內容雖多以企業(yè)管理活動為背景而展 開，但在此基礎上導出的一般理論與方法顯然也可運 用于企業(yè)之外的非營利性組織管理。因此，本書既可作為高等學校工商管理類各專業(yè)的教材，也可供人文 社科其他相關專業(yè)選用，同時還可為那些希望*好地 理解社會生活中的管理現(xiàn)象或有意提高自己管理能力 的社會讀者提供借鑒。
管理學原理部分內容
為什么要學管理？
1.資源稀缺—必須通過管理來科學支配
2.科技是生產力—必須通過管理來轉化
3.社會分工—必須通過管理來協(xié)調
4.人力資源—必須通過管理來領導
……
一、企業(yè)的概念：
企業(yè)是由一定數(shù)量的生產要素所組成的，以盈利為目的，從事生產經(jīng)營或服務性活動的具有法人資格的經(jīng)濟組織。
企業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段，隨商品經(jīng)濟的產生而產生的組織。
1. 企業(yè)是從事生產經(jīng)營或服務性活動的經(jīng)濟組織。是盈利性組織。
2. 企業(yè)必須承擔社會責任。
……
一、早期管理思想（18世紀以前）
從原始共產主義社會開始就有分工，有管理活動。生產力低下，自給自足的農村經(jīng)濟和作坊式的手工業(yè)。進行簡單的管理。
二、管理思想的萌芽階段（至19世紀末）
資產階級革命爆發(fā)。工業(yè)革命帶來的發(fā)展：管理的職能逐漸形成，管理人從工人中逐漸分離出來，開始形成管理思想。
三、古典管理理論階段（至20世紀30年代）
生產力進一步提高，企業(yè)規(guī)模擴大，靠經(jīng)驗和傳統(tǒng)方式管理已不相適應。
以泰勒的代表的管理者，對管理改進作出了貢獻，管理思想形成。
……
3. 財務報表分析
利用損益表、現(xiàn)金流量表、資產負債表等財務報表數(shù)據(jù)進行比率分析，借此來考察企業(yè)的償債能力—流動比率、速動比率、資產負債率等；營運能力—資金周轉率、庫存周轉率等；
獲利能力—銷售利潤率、資產利潤率、每股盈利等。
4. 網(wǎng)絡分析法（時間控制）
利用網(wǎng)絡計劃技術進行時間控制
5.目標管理法
目標管理既是計劃管理的方法，又是控制管理的方法。通過對目標實現(xiàn)過程的控制來達到控制目的。
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