掌上綜素app的全稱是初中生掌上綜合評價系統(tǒng)，掌上綜素app提供了一整套完整方案，記錄孩子成長好美瞬間，提供全面的質(zhì)量評估，促進了學(xué)生的發(fā)展。軟件可以幫助評價學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，為教育管理部門提供重要的決策依據(jù)，需要的朋友歡迎前來下載使用。

掌上綜素app使用教程

一、查看進度流程

1、登錄掌上綜素最新版；

2、寫實記錄進度查詢；

點擊——＞關(guān)注

點擊——＞進度總覽！

3、進入就可以看到自己的總進度以及四項指標；

4、點擊其中一項可以看到其進度；

5、還可以詳細的查看到具體的分數(shù)。

二、每學(xué)期末各項表現(xiàn)測評

點擊——＞關(guān)注

依次點擊以下五項：

課堂表現(xiàn)中的學(xué)生自評、學(xué)生互評。

衛(wèi)生習(xí)慣中的學(xué)生自評、學(xué)生互評。

完成心理測評問卷。（完成即得分）

完成健康知識問卷。（按正確率得分）

完成學(xué)生自評評語。（學(xué)生自我評價）

功能介紹

1.高度靈活的產(chǎn)品化設(shè)計：

從評價方案、評價方法、評價規(guī)則算法、評價結(jié)果呈現(xiàn)等全面支持用戶自定義。

2.科學(xué)量化評價：

針對不同的評價方法，產(chǎn)品采取了不同的科學(xué)量化策略，學(xué)生畢業(yè)時可以生成等第評價結(jié)果。

3.用戶價值突出：

把學(xué)校日常教學(xué)管理融入評價方法之中，以管帶評、以評促進，細致深入，真正做到突出學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4.標準化評價方法：

從錯綜繁雜的業(yè)務(wù)中總結(jié)若干標準化評價方法，適配于大多數(shù)學(xué)校，包括：寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現(xiàn)等評價方法。

綜合素質(zhì)測評管理

1、綜合素質(zhì)是指一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng)。人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢，尤其是當前人類即將邁入知識經(jīng)濟社會，提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切。

2、所謂綜合素質(zhì)，主要是指思想道德素質(zhì)、專業(yè)知識素質(zhì)和身體與心理素質(zhì)等。

3、綜合素質(zhì)是指人的思想、文化、身體及心理等方面素質(zhì)，包涵了科技教育、文化體育、衛(wèi)生保健和精神文明建設(shè)等主要內(nèi)容。

4、綜合素質(zhì)是指政治立場、科學(xué)文化知識、身體素質(zhì)、實踐能力等諸方面因索的綜合。人的主體性發(fā)展實質(zhì)上是指人的各種能力和力量的綜合發(fā)展，它不僅包括人的理性因素，還包括人的各種非理性因素。

更新說明

1.防止用戶多次提交 2.發(fā)布寫實記錄或感悟時，內(nèi)容臨時保存不會丟失 3.其他優(yōu)化，以下為細節(jié)：

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1.學(xué)生-關(guān)注部分新上的幾個功能點

2.學(xué)生-發(fā)布寫實記錄時，填寫的內(nèi)容即時回退或者不小心關(guān)閉軟件后，再次登錄還可以看到，而且保證切換學(xué)生賬號看到的內(nèi)容不同

3.學(xué)生-發(fā)布感悟、老師發(fā)布團體活動、發(fā)布寫實記錄同上

4.學(xué)生、老師在發(fā)布寫實記錄或者感悟或者團體活動時，提交過程中，提交按鈕為灰色不可點擊狀態(tài)

5.以上每次發(fā)布都會跳轉(zhuǎn)到首頁相關(guān)的，例如：如果發(fā)布實踐活動，會跳轉(zhuǎn)到首頁實踐活動頁面

6.非老師學(xué)生登錄時，提示：當前非老師學(xué)生，不允許登錄

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下一版本：

一、學(xué)生-關(guān)注部分 增加

1.學(xué)生評語

2.心理測評

3.健康知識測評

4.課堂評價

5.衛(wèi)生評價

問卷答題等功能

二、學(xué)生-我的部分 增加

1.我的檔案

2.我的信用

掌上綜素為什么進不去了

關(guān)于邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺開啟新學(xué)期的通知

邯鄲初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺，2021-2022學(xué)年第一學(xué)期工作將于2022年3月15日17:00結(jié)束，2022年3月17日09:00正式開啟新學(xué)期工作(3月15日17:00-3月17日08:59期間系統(tǒng)停服維護）。

各學(xué)校應(yīng)在2022年3月15日17:00前，做好學(xué)生2021-2022學(xué)年第一學(xué)期的綜素評價工作梳理，確保相關(guān)工作已經(jīng)完成。統(tǒng)一開啟新學(xué)期后，之前學(xué)期數(shù)據(jù)將自動存檔，無法新增或修改，請各學(xué)校提前安排好相關(guān)工作。

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優(yōu)化系統(tǒng)性能，體驗更順暢。